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你猜怎么了? 2005年冠军队参加了纸质课程

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最新的凯恩·克拉西奇(Kane Klassic)在2004-2005赛季期间提供了有趣的,甚至令人费解的纸上课注册。

好吧,好像丹·凯恩(Dan Kane)阅读了《温斯坦报告》。

肯尼斯·温斯坦(Kenneth Wainstein)揭露了黛比·克劳德(Debby Crowder)的“影子课程”,新闻和观察员的新闻后的两个半星期 丹·凯恩(Dan Kane)看了一眼 在那个冠军季节参加2005 UNC国家冠军队的课程。凯恩写道:

在UNC男子篮球队闯入2005年NCAA冠军的季节中,其球员占到了35场不及格的课程,并获得了大学学术丑闻的建筑师授予的轻松,高分...

在35个虚假的班级招生中,有9个是在2004年秋季学期期间确定的,该学期是在春季确定的。二十六岁是在春季学期,当时在圣路易斯击败伊利诺伊州的季节达到了高潮。

除了《韦恩斯坦报告》(Wainstein Report)中详述的具体数字外,这确实不是什么新鲜事物。自从2012年《哈特林·安德鲁斯报告》以来,众所周知,2005年团队的成员处于异常状态,这远比Mary Willingham和Rashad McCants引起注意。

凯恩(Kane)还对罗伊·威廉姆斯(Roy Williams)进行了刷卡,这意味着名人堂教练改变了他的回答,即为什么在新闻发布会被问及威廉姆斯接受温斯坦采访期间的两年中,男子篮球运动员为什么不再主修AFAM:

四个月后,在新闻发布会上,&一位记者问威廉姆斯,为什么他的球员在2009年秋季学期开始之前就停止参加AFAM纸上课。是因为Crowder退休了,还是程序中有人注意到了问题?

威廉姆斯回答说:“你说我们要么做了什么,要么我们没有做。也许男孩,女孩只是决定不参加某些课程。”

当Wainstein的报告出炉时,它包含了Williams的新信息,这些信息可能解释了为什么他的球员没有参加AFAM课程。

他告诉Wainstein的调查人员,他到达UNC不久后,就担心自己的这么多运动员专攻AFAM。仅2005年球队就有15名球员中有10名拥有该专业。他说,他告诉他的一位助理教练乔·霍拉迪(Joe Holladay),确保他们不会被引导进入专业。

e,我无法想象为什么教练会在一个随机的新闻发布会上给出公关回答,而不是为什么他会对两年后由UNC指控的前联邦检察官说什么,以获取有关AFAM欺诈的答案。

至于本文的主旨,这里没有新的报道。凯恩(Kane)的所有数据都直接来自《韦恩斯坦报告》(Wainstein Report),该报告已经进入公共领域将近三个星期。经常是这样,凯恩·克拉西斯(Kane Klassics)倾向于很好地将标题和结论很好地翻译成140个字符,并且可以被国家媒体所模仿。但是,凯恩(Kane)常常以一种适合叙事的方式来讲述这个故事,而没有必要的上下文。

《韦恩斯坦报告》显示,克劳德(Crowder)在2004年秋季开设了9个报名参加纸上课的篮球运动员。问题是,无法从该数据中知道有多少篮球运动员占了这9个报名人数。麦坎特(McCant)于6月在《外面的线》(Outside the Lines)中露面,显示了他的成绩单的片段,包括他从2004年秋季开始的日程安排,其中包括参加AFAM 41和AFRI 121两种纸质课程。AFAM41中有4名球员(1名是McCants),另一名球员除了McCants之外,AFRI 121也参与其中。AFAM41中也有11名非运动员(总共30名),AFRI 121中有4名非运动员(9名中)。本学期总共有八种Crowder纸上课,这意味着其中三门根本没有篮球运动员。

在2005年春季,总共提供了9种Crowder纸质课程,其中有20名入学的篮球运动员有5名。 AFAM 69总共有39名学生中有6名运动员入学,其中14名不是运动员。 AFAM 65和AFAM 71各自有5个招生(McCants在AFAM 65中),但是每个课程都非常大,其中AFAM 71的76名非运动员中有39名非运动员,AFAM 65的100名非运动员中有60名非运动员。凯恩(Kane)在统计2005年春季“假”类的篮球入学率时,还包括独立研究部分,但奇怪的是,2004年秋季却没有包括这些部分。

得出的结论是,有很多篮球运动员参加纸上课,但显然还有很多其他人。另外,考虑到团队中有多少名AFAM专业人才,AFAM的高招生率并不是完全意外的。

因此,凯恩文章的有趣之处在于,为什么要重点关注纸上课的报名 本赛季?如果AFAM计划旨在保持运动员的资格,为什么不关注2004-2005赛季之前的入学人数呢?

每年,要符合NCAA资格,必须满足三个主要要求:1)学生运动员必须在前一年获得24学分,每个学期至少6个小时; 2)他/她必须维持最低GPA(二年级新生1.6,初中生1.8,老年人2.0); 3)他/她必须保持从大三开始的学位课程的进展(这是UNC要求学生申报专业的时候)。在像篮球这样的必须在两个学期都保持合格的运动中,只有当他/她没有完成六个学分或严重不足以使其低于GPA阈值时,他或她才会遇到麻烦。

凯恩(Kane)提到2004年秋季参加纸上课的人数可能使球员有资格参加(旁注:2005年春季,麦坎茨(Mccants)参加了四个纸上课的人数很多,但您几乎没有听说过2004年秋季的两个班2004年使他有资格参加比赛,因为他没有再上两堂课都没通过。但是,随着所有AFAM高级专业毕业并进入NBA的前三名,2005年春季对资格有什么影响?资格影响将为零,因为他们甚至在2006赛季都没有上学。

如果整个事情都是一个资格计划,那么凯恩为什么不看2003-2004年,那时本来可以确定很多冠军头衔呢?在2003年秋季,共有两个班级的11名学生报名参加,其中一个班级有8名球员(在92名学生中,有58名非运动员)。在2004年春季,共有29名学生入学,其中包括两个班级,共有9个篮球项目(一个班级共有85名学生和47名非运动员,但另一个班级则有30名非运动员)。从光学角度看,这看起来似乎更糟。

这将我们引向Kane Konundrum:Kane是否不掌握资格的运作方式?他在每篇文章中采访的外部专家似乎都可以解释这一点。甚至玛丽·威灵厄姆(Mary Willingham)也应该知道这是如何工作的。还是他只是想在2005年球队身上蒙上不正当的阴影,以引起更多的点击和意见,并迫使NCAA更深入地检查那支球队?换句话说,Kane Konundrum是这样的:如果他真的不知道资格如何发挥作用,那么他就不会很聪明。如果他故意无视2003-2004年的入学率,而在2005年的冠军头衔上蒙上阴影,那么他在学术上是不诚实的。从记录来看,我认为凯恩是一个非常聪明的人。

关键可能是在这句话中,它从未在Kane Klassic中露面:

仅那个学期(2005年春季)就引发了有关团队是否享受 竞争优势,这仅仅是因为玩家不必参加很多课程并且可以保证获得高分。 Wainstein的文件显示,至少有五名球员每人上了三个假课。 (强调)

除了简单成绩,没有出现的课程的竞争优势在哪里?如果是这样,那不是一个资格问题,应该追溯到上一年吗?再说一次,如果您一直在关注,您可能会在词组中碰到``竞争优势''一词- NCAA的宾夕法尼亚州立大学电子邮件。 NCAA内部电子邮件中使用了该特定术语,涉及对宾夕法尼亚州的后果和制裁。凯恩是否有可能通过提供他们自己以前使用的措辞来帮助NCAA执法锤落入教堂山?

不管是什么原因,凯恩都再次做了他最擅长的事情:获取了一条新的信息(在这种情况下甚至还不是新的),并将其包装在一个带有影射的包中,以及迄今为止该故事的1000字摘要。与此同时,国家回声室开始运作,无论2005年季节纸班的报名人数是无关紧要的,对于2005年的旗帜下降的呼声越来越高。最终所有重要的事情是NCAA认为必须完成的工作,但这不会停止鼓声,直到做出该决定为止。